一．教材简介
《朗文新派少儿英语》（New Parade）由国际权威英语教学专家及少儿心理专家Mario-Herrera等撰写，特别为母语为非英语国家的少年儿童量身打造，真正地寓教于乐，让孩子在游戏中学习英语，在快乐中全方位提高英语能力。本套教材风靡全球，在国际英语幼教领域声誉斐然。共分7个级别，分别为预备级、入门级、基础级、巩固级、进阶级、提高级和超越级。全套共有7个级别，每个级别分为A,B两册。每册需要32个课时完成。 从朗文独家引进，本套教材结合了仕达英语一线教师丰富的教学经验，更好地适应国内孩子英语学习的特点，可以满足学龄前至初中阶段的英语学习需求。
二．教材特色
1. 契合少儿心理。深刻理解少儿学习心理，准确把握教学有效开展的切入点。
2. 学练紧密结合。英国培生教育出版集团少儿英语专家精心编排互动教学以及测试方式。
3. 展示多元文化。课程中介绍世界多元文化，拓展了孩子们的视野，助其把握世界的脉搏。
4. 融合多种学科。综合性的复合教育，开发少儿的各项潜能，应对各类少儿英语能力考试。
5. 培养学习策略。教会孩子们开拓性的思维方式和主动型的生活态度，实现小学升初中英语学习的平稳过渡。
三．适合学生
适合4--12岁从幼儿到少儿的孩子学习。预备级4-6岁，入门级6-7岁，基础级7-8岁，巩固级8-9岁，进阶级9-10岁，提高级10-11岁，超越级11-12岁
每阶段课程目标：
1.预备级(英语零基础的孩子)
以学生为中心，以活动为主线，突出对孩子进行听、说、读、写技能的综合训练，让他们在练习中学习知识。渗透情感因素，让孩子在学习语言知识的同时接受情感教育。与自然科学、社会科学、文学、数学、音乐、体育等多种学科有机地融合在一起，让孩子在学习语言知识的同时接触多种学科，全面发展智力。培养良好的学习策略，让儿童在各种学习中掌握主动权。
2.入门级(有一定的英语基础，会书写26个英文字母，掌握少量基础的单词)
围绕My class, My family, My body, My clothes, My house 班级，家庭成员，身体器官，服装以及房间五个主题展开。掌握数字等常用的单词，日常用语， 课堂指令以及以What, How many为开头的特殊疑问句。
3.基础级(4年级在读程度一般的孩子，或2-3年级且有将近1年半系统的英语学习基础，具备语音基础)
通过对班级、操场、家、社区街道、职业的描述为情境，学习颜色词，动词的进行式，10-100数字的表达，方位的表达，各个房间及房间物件的表达，家庭成员的表达，建筑物名称的表达，职业及其相关的交通工具的表达，星期时间的表达，学习中配以小故事及童谣辅以孩子对英语有更大的兴趣。
4.巩固级(5年级在读程度一般的孩子，或是3-4年级程度较好的孩子)
在My activities/family activities/city & country/animals homes这4个大主题的笼罩下继续更深层次的学习第三人称单数；话题包括：描述自己极其他人的日常一天；家人的工作/询问对方家人的工作； have to/has to -建议开始英语小文章的写作；了解动物的生活习性，栖息地。每个单元主题各异却在其中完成了第三人称的层层递进。
5.进阶级(5年级在读程度中上的孩子，或是3-4年级程度较好的孩子，有较好的口语基础。)
以all about us—last weekend—let’s eat—your health—Dinosaurs为主题线索，围绕孩子们的日常生活展开话题，学习如何描述人物外形、表达人物感受并对事物外表进行比较。周末是娱乐休闲的时光，简单描述自己的周末，与别人就周末活动进行沟通交流，表达自己的喜好，学会合理规划自己的日常生活，制作时间表。了解常见的事物，围绕事物展开本单元教学，让孩子们学会看菜单，并根据菜单进行点餐和就餐事宜。会谈论分享自己喜欢的事物，写出一份自己喜爱的菜谱；了解日常疾病和病痛，并会做适当的应对措施。了解雷龙、霸王龙、剑龙和三角龙这几类恐龙。会简单描述恐龙外形特征，谈论他们的饮食以及如何保护自己等话题。时态方面贯穿了一般现在时，一般现在时，过去式，将来时的学习。注重于口语上的表达，在口语练习的帮助巩固日常对话和事态
6.提高级.(6年级在读程度一般的孩子，或者是4-5年级程度较好的孩子，能简单运用口语)
以讨论家庭成员及其工作情况开始，全面摄入工作名词和形容词的教授；针对过去式进行大量有效的练习，保证孩子们熟练掌握，正确运用；除了教授形容词之外，开始针对比较级和最高级有更多内容的加入；另外特别列入时间方面的知识内容，教会孩子们运用英语描述时间并且描述自己的时间分配，让孩子们在学习英语的同事学会正确对待时间并合理分配时间，做自己的主人。
7.超越级(6年级在读程度中上的孩子，能自如运用语言进行交流)
进阶级已经是本系列的最后一本了，在孩子们之前的所有基础之上，进阶级依然用不同的话题引入每单元的授课内容，但是这些内容已由单词或者简单句型变为短篇文章或者长篇练习。对于孩子们的听说读写四个方面的英语提高将起到提高性的帮助。在这个级别中要求孩子们用自己的语言组织对话，书写短篇文章，全面提高英语能力。
